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As(os) profissionais psicossociais devem guiar a sua prática com base no ‘Princípio dos Melhores Interesses da Criança/Adolescente’ - o que deu origem aos termos ‘proteção integral’, ‘desenvolvimento peculiar’, ‘melhores interesses’ e ‘sujeito de direitos’. Contudo, muitas(os) dessas(os) profissionais não sabem as origens sócio-históricas desses termos e nem a implicação deles para a sua prática profissional – especialmente em casos de guarda e convivência.

 

Este curso apresenta o percurso histórico do ‘princípio dos melhores interesses’ e a sua relação com o desenvolvimento biopsicossocio-emocional de crianças/adolescentes. Além disso, e a partir de uma visão sistêmica, este curso também apresenta e discute uma ferramenta que irá auxiliar as(os) profissionais psicossociais a focar nos melhores interesses de crianças/adolescentes: a Matriz dos Melhores Interesses. Essa foi proposta pelo Dr Josimar Mendes a partir dos resultados e discussões do seu PhD na Inglaterra - no qual se dedicou a estudar o processo de tomada de decisão sobre a guarda após a separação conjugal no Brasil e na Inglaterra. Essa ferramenta evidencia a compreensão e avaliação de fatores de risco e de proteção para os melhores interesses de crianças/adolescentes envolvidos nesses casos.

 

Além de aulas teóricas, também teremos estudos de caso e um workshop no final do curso para que todas(os) alunas(os) possam testar a ferramenta.

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Conheça as aulas do nosso curso:

1. Histórico do Princípio dos Melhores Interesses da Criança/Adolescente (PMICA) & Evolução Legislativa

2. PMICA e desenvolvimento biopsicossocioemocional - Disponível em 10/11

3. Compreensão Sistêmica do PMICA - Disponível em 17/11

4. Fatores de risco e proteção + Matriz dos Melhores Interesses - Disponível em 24/11

5. Estudo de Caso e utilização da Matriz dos Melhores Interesses em casos concretos - Disponível em 24/11

6. Aulão tira-dúvidas (com dúvidas e questões enviadas por alunos) - Disponível em 08/12

7. Aula ao vivo: Workshop para utilização da Matriz dos Melhores Interesses

• 16/12 (sábado) - Opção 1: 08:00hs às 10:00hs / Opção 2: 14:00hs às 16:00hs

• 17/12 (domingo) - Opção 1: 08:00hs às 10:00hs / Opção 2: 14:00hs às 16:00hs

As(os) alunas(os) irão receber um link para poder agendar uma dessas quatro opções de dia/horário para participar no Workshop

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Você irá receber:
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6 aulas gravadas
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1 Encontro ao vivo - Workshop para utilização da ferramenta
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Acesso a slides e
leituras 
indicadas
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Certificado de 20 horas
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Conheça o professor deste curso:
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Josimar A. de Alcântara Mendes

Atualmente, é Research Associate na University of Oxford, Reino Unido. É psicólogo e Possui PhD (‘doutorado’) em Psicologia pela University of Sussex (Reino Unido), com a tese intitulada ‘The Decision-Making Process in Child Custody Cases After Parental Separation: A Cross-Cultural Study Between Brazil and England’ (tradução: Processo de Tomada de Decisão sobre a Guarda após a Separação Conjugal: um Estudo Transcultural entre Brasil e Inglaterra). Tem pós-doutorado pelo ‘Projeto Engajadamente’ – uma parceria entre a University of Oxford (Reino Unido) e Universidade de Brasília. Possui mestrado em Psicologia Clínica e Cultura pela Universidade de Brasília (com foco sistêmico e crítico na temática de “alienação parental”) e especialização pelo Centre for Addiction and Mental Health (Toronto, Canadá). Também tem vasta experiência com pesquisas de método misto sobre disputa de guarda, alegações de “alienação parental”, melhores interesses da criança/adolescente e processo de tomada de decisão sobre a guarda e convivência dos filhos após a separação conjugal. Possui experiência com atendimentos clínicos de adolescentes, adultos e terapia sistêmica de casais e famílias. Atua como perito, assistente técnico e parecerista em casos de disputa de guarda e convivência após a separação conjugal em todo o Brasil e já deu treinamento e formação com foco no ‘princípio dos melhores interesses’ para profissionais psicossociais do TJDFT, TJSP e TJPR.

Currículo lattes
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Investimento:
R$697,00
Inscrições abertas até dia 03/11
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  • Quando terei acesso ao curso?
    Imediatamente após a compra. Você receberá um email com o acesso ao curso.
  • Tem certificado?
    Sim, certificado com carga horária conforme descrição do curso.
  • O certificado é reconhecido pelo MEC?
    Os cursos do Proteja Edu são considerados cursos livres, que não passam por reconhecimento pelo Ministério da Educação.
  • Quando serão as aulas?
    As aulas foram gravadas para este curso, não foram comercializadas em outra modalidade prévia. Você poderá assistir quando quiser e o quanto quiser no tempo de acesso.
  • Por quanto tempo terei acesso?
    O acesso é de seis meses da data da inscrição.
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